袁貴仁指出，2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長，圓滿完成了工作目標任務。2010年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。各地教育部門和高等學校要立即行動起來，提早謀劃、提早部署，力爭2010年高校畢業(yè)生離校時初次就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，到基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模進一步擴大，相關領域制度改革和長效機制建設得到進一步鞏固和深化。

　　袁貴仁強調，要提高認識，深刻領會新形勢下做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義。要鞏固和完善政策，加大工作力度，確保到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量有較大幅度的增加。各地教育部門要進一步擴大“農村教師特崗計劃”的規(guī)模，積極配合有關部門繼續(xù)組織實施好各類基層就業(yè)項目，并做好2010年高校畢業(yè)生入伍服義務兵役的征集工作。各省級主管部門要進一步健全鼓勵畢業(yè)生下基層的政策體系，主動配合有關部門積極開辟新的基層就業(yè)領域。

　　袁貴仁指出，要加強創(chuàng)業(yè)教育，優(yōu)化政策環(huán)境，力爭在2010年高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得新的突破性進展。高等學校要大力加強創(chuàng)業(yè)教育，積極探索在專業(yè)課教學中融入創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導課程的重要內容。省級就業(yè)主管部門要積極出臺鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的新政策，協(xié)調當?shù)赜嘘P部門，切實扶持一批大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

　　袁貴仁強調，要以社會需求為導向，推動新一輪高等教育改革。各類院校都要合理定位，努力形成自己的辦學理念和風格，在不同層次、不同領域辦出特色、爭創(chuàng)一流。各地教育部門要積極調整人才培養(yǎng)類型結構和專業(yè)結構，對就業(yè)狀況不佳的專業(yè)，要切實采取有力措施予以調整。要大力開展就業(yè)實習實訓，建立穩(wěn)定的、能滿足教學和就業(yè)需要的實習實訓基地。同時，要進一步落實就業(yè)狀況與辦學評估、經(jīng)費投入、領導班子考核等適度掛鉤的制度。

　　袁貴仁指出，要全面加強就業(yè)指導。各地教育部門和高等學校要加快推進就業(yè)信息化建設，廣泛開拓就業(yè)市場，充分利用企業(yè)資源、行業(yè)資源、校友資源等為畢業(yè)生盡可能多地提供就業(yè)崗位信息；要普遍開設就業(yè)指導和職業(yè)發(fā)展課程，并積極創(chuàng)造條件為畢業(yè)生提供個性化的就業(yè)指導服務；要進一步加大對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。袁貴仁強調，要加強領導，繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置，全力抓好落實。

　　教育部副部長、黨組副書記陳希主持會議并要求教育系統(tǒng)要認真學習、貫徹這次會議的精神，進一步統(tǒng)一思想，加強領導，明確目標任務，落實工作責任，切實把2010年高校畢業(yè)生就業(yè)工作抓緊、抓實、抓好。教育部部長助理、黨組成員林蕙青出席會議。來自遼寧省教育廳、河南省教育廳、中南大學、襄樊學院、邢臺職業(yè)技術學院的代表在會上介紹了各自促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的做法和經(jīng)驗。教育部有關司局、各省級教育行政部門、各普通高等學校的主要負責同志和相關職能部門工作人員共7000多人分別在主會場和分會場參加了會議。

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