【編者按：不可否認，于參與高考的考生而言，甘肅省高等學校招生辦公室對因考卷印刷問題而涉及的題目，不管考生是如何做答的，均已正確為待的做法。這是差強人意的。因為，這也算得上是一個客觀、公正、合理的處理結果。然而，高考雖然目前還存在著這樣或那樣的問題，但也一件非常嚴肅的大事。于是，出現批量性的試卷印刷問題，這也該算是具有一定嚴重性質程度的事故。】

       【我要印】甘肅省高等學校招生辦公室13日公布，對于今年全國普通高考理科綜合能力測試Ⅱ卷第23題中的3個得分點，除空白卷外，不管答案為何，甘肅省均按正確答案對待。（6月14日《中國青年報》）

       不可否認，于參與高考的考生而言，甘肅省高等學校招生辦公室對因考卷印刷問題而涉及的題目，不管考生是如何做答的，均已正確為待的做法。這是差強人意的。因為，這也算得上是一個客觀、公正、合理的處理結果。然而，高考雖然目前還存在著這樣或那樣的問題，但也一件非常嚴肅的大事。于是，出現批量性的試卷印刷問題，這也該算是具有一定嚴重性質程度的事故。

       而出現了如此“高考事故”，只是對考生予以相應記分，而不對“事故”的責任者進行相應的處理，這就與一些地方出現重大安全事故后，只對受害者予以賠償，而不對該地方領導采取行政問責就別無兩樣了。但是，事實上，出現重大安全事故后，目前已是賠償與問責，雙管齊下而一個也沒有少的了。那么，甘肅試卷印刷事件就不該追究相關責任領導的行政責任嗎？因此，無論如何？不對此問責，這是對公眾和教育部等很說不過去的。那么，誰該為此負領導責任呢？當然，甘肅省高等學校招生辦公室很坦誠。因為，報道中甘肅省招生辦有關負責人說：這一問題的責任完全由甘肅省高等學校招生辦公室負責。于是，我們就很清楚了。那就是該被問責的領導者？其主任和副主任等也！然而，其等或許到現在也在“安然無恙”之中。這難道僅是一個道歉就可了得的事嗎？如果這樣，那么高考就會在一些人的眼中越來越不是一回事了。

       不過，對甘肅省招生辦領導要不要問責？這更大地取決于其上級單位，甚至更高的階層。所以，筆者與關心此事件的一些人會拭目以待。當然，就此事而要求追究該省招辦主要領導的責任，這或許有些嚴重了。所以，問責或許還不至于此。但是，退步而言，其中的那些直接責任人也該被“忽略”嗎？

       比如，那些將印刷業務發包給廠商承印的“業務員”。據報道來看，這次之所以出現了考卷的印刷問題，其是由于印刷商的掃描設備陳舊老化、掃描效果差等原因所致。然而，在印刷業務被發包前，相關人員就沒有對承印商的資質和能力等做考察嗎？如果有，那么為什么沒有發現出不具備完成好承印任務的問題呢？如果沒有，那么又是什么東西給了其能完成好承印任務的信心呢？當然，無論是有，還是沒有，這在后來試卷出了印刷問題的原因上，都是一種失職。所以，那些試卷業務的發包者，都是難辭其咎的。那么，對他們也能不追究行政責任嗎？

       又比如，那些對試卷印制環節的質量檢驗者。首先，印刷商在批量印刷前有沒有送樣給質量把關者承認？若有，并通過了樣品承認。那么，在批量印刷中，相關質量負責人又有沒有定時去印刷現場做“在制”質量檢驗呢？當然，這個環節或許可以省略。但是，當印刷商將所有試卷完全按數量印制完，而在交貨時，那么相關的質量驗收者又有沒有進行驗貨呢？若有，其抽檢的比例又是多少？對此，或許其質量檢驗者都會說，我們均按一定的程序和要求等做了。但是，后來的結果是大批有印刷問題的試卷卻流入了考場。所以，這同樣也是一種失職，而且同樣也是難辭其咎的。那么，對他們也能不追究行政責任嗎？

       其實，問題的追究還僅如此。

       比如，承印這批問題試卷的廠商，雖然或許在行政上無法來管束他。但是，當時應該有簽業務合同吧？而根據合同的相關條約，就不能對其進行經濟上的索賠嗎？當然，這一點不是我今天話題的主要，只是給相關方面做個友情提示而已。

       言歸正傳。甘肅省這次高考試卷所出現的印刷問題，僅僅以所涉題目不管答案如何，均按正確答案對待，而不在其中對相關責任人實施行政問責。這種處理結果，只是做了一半而已。



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