一個獨特的新在線平臺已經(jīng)建立起來，允許消費者在玩具設(shè)計中發(fā)揮直接作用。iBUS將增材制造整合到玩具制造供應(yīng)鏈中，并實現(xiàn)了玩具的定制生產(chǎn)。該平臺有一個直觀界面，允許用戶在虛擬環(huán)境中組合和修改一個基本玩具設(shè)計的不同部分。例如，在基本設(shè)計之上，一個火車玩具有256種不同的變體。3D打印技術(shù)可以直接、低成本地制造出這些設(shè)計，之后客戶可以收到自己的定制3D打印玩具。

    3D打印技術(shù)提供的靈活性可能會徹底改變玩具行業(yè)。孩子對創(chuàng)造性地嘗試不同的東西一直有需求，帶有3D掃描功能或可以輸入數(shù)字數(shù)據(jù)的3D打印讓產(chǎn)品的定制變得相對簡單。    

    iBUS項目面臨的主要挑戰(zhàn)是確保遵守安全規(guī)定。改變一個玩具設(shè)計的結(jié)構(gòu)可能會引起安全問題，未來的軟件模塊和平臺的迭代版本應(yīng)該考慮這一問題。iBUS項目獲得了歐盟的地平線2020（Horizon2020）研究和創(chuàng)新項目的資助。

    2.波蘭/瑞典創(chuàng)業(yè)公司Skriware推出教育項目，教授3D打印技能

    Skriware是一家波蘭-瑞典創(chuàng)業(yè)公司，創(chuàng)建了一個完全集成的教育生態(tài)系統(tǒng)，其中包括一臺直觀易用的3D打印機、一個在線3D模型庫、一個虛擬3D游樂場和一個電子學(xué)習(xí)平臺。該公司的目標(biāo)是通過設(shè)計、構(gòu)建和編程機器人來幫助學(xué)生發(fā)展他們的跨學(xué)科技能。

    剛剛，Skriware與達特茅斯學(xué)院合作推出了一項新計劃，旨在進一步鼓勵STEAM技能的發(fā)展。該項目預(yù)計在今年年底開始實施，參加者應(yīng)該能獲得未來工作所需的技能和資格。項目的核心部分將是一個電子學(xué)習(xí)平臺，使用該平臺，用戶能上傳自己之前設(shè)計的機器人模型，用Skriware3D打印機將其打印出來，以及用一個專門的APP來控制和編程這些機器人模型。